Oposicions - Boli vermellEn la convocatòria d’oposicions d’aquest 2023 el desenvolupament del tema ha guanyat rellevància per l’eliminació del cas pràctic. Amb tants temes per estudiar, val la pena economitzar esforços i calcular les teves opcions.
Aquí tens un formulari per a calcular la probabilitat que et surti almenys un dels temes que has estudiat.
Aquesta calculadora ha estat creada en cinc minuts amb Chat-GPT, el famós xat d’intel·ligència artificial.
En el cas que et vulguis presentar a les opos light, el primer pas és triar bé la unitat didàctica (UD) en qüestió. És imprescindible que sigui una UD que treballi més d’una àrea. També pot ser interessant que inclogui alguna activitat per a treballar la coeducació i la perspectiva de gènere. A més a més, cal mirar si s’hi desenvolupen les noves competències transversals.
Com sabràs, ara s’ha posat de moda el concepte “situació d’aprenentatge” o “aprenentatge basat en situacions”. Personalment, ho veig com una nova variant de projecte. Si tens alguna unitat que t’encaixi en aquesta nova nomenclatura, és una bona opció de tria. L’annex 5 del currículum en fa una descripció.
Un cop escollida la unitat que vols adaptar, has de saber que hi ha aspectes que hauràs d’afegir de nou, d’altres que hauràs de modificar, alguns que desapareixeran i una majoria que podràs mantenir. Posem fil a l’agulla!
Aspectes a incorporar
Aspectes a modificar
Font: Departament d’Educació.
Aspectes que desapareixen
Aspectes a mantenir
Quan comencis a dissenyar la teva unitat didàctica necessitaràs programes, webs i aplicacions variades. Aquí tens a mà alguns dels recursos que pots necessitar.
Font: Depositphotos
Per a crear/il·lustrar/escriure la unitat:
Per a avaluar:
Per a les activitats que realitza l’alumnat:
A finals d’agost del 2022, a punt per a començar el nou curs, la informació que tenim sobre els processos extraordinaris d’estabilització és aquesta:
Segons el departament d’Educació al setembre sortirà la convocatòria del concurs excepcional de mèrits. És un concurs obert a tothom que cumpleixi els requisits, no s’ha posat cap limitació extra. En total, per a tots els cossos docents, s’estabilitzaran 12.859 places. Les persones que obtinguin plaça començaran com a funcionàries l’1 de setembre del 2023. Es podrà sumar un màxim de 15 punts per:
La convocatòria ja ha sortit. És la RESOLUCIÓ EDU/2563/2022, de 16 d’agost, de convocatòria dels processos d’estabilització, mitjançant el sistema selectiu excepcional de concurs de mèrits per a l’ingrés a la funció pública docent.
Pel que fa al concurs-oposició extraordinari (popularment conegut com a opos light), la convocatòria sortirà al novembre i s’estabilitzaran un total de 14.246 places de tots els cossos docents. La previsió del departament és començar les proves de la fase d’oposició a l’abril del 2023. Els aspirants que tinguin plaça començaran com a funcionaris en pràctiques l’1 de setembre del 2023. La fase d’oposició (les proves que has de passar) comptaran un 60% de la nota final. La fase de concurs (els mèrits) sumaran el restant 40%.
La fase d’oposició comptarà amb una prova única, que consta de dues parts.
Les parts A i B no són eliminatòries però caldrà tenir una mitjana de cinc per a passar a la fase de concurs (els mèrits).
La fase de concurs tindrà una puntuació màxima de 10 punts per:
Finalment, també està previst un concurs-oposició ordinari per al 2024. La convocatòria, però, està previst que s’avanci al desembre de 2022. Les proves es realitzaran al maig del 2024 i les persones seleccionades s’incorporaran com a funcionaris en pràctiques l’1 de setembre del 2024. De moment s’han anunciat només 2.166 places per a tots els cossos docents.
El procés serà l’habitual, seguit a les oposicions del 2019 i el 2021. Hi haurà dues proves eliminatòries. La primera serà la presentació d’una programació i una unitat didàctica. La segona consistirà en desenvolupar un tema i un cas pràctic.
Quan som a l’aula, els mestres ens passem el dia posant exemples. És igual quina sigui l’assignatura (o matèria o competència o àmbit o com li diguin en el futur). Tan se val. Al final, per molt ben explicat que estigui un contingut o tasca l’exemple és el que acaba de clarificar-ho tot.
El mateix succeeix quan estàs en el procés de crear la teva programació didàctica (PD) o en el cas de les opos light del 2023, la teva unitat (UD). Si miro enrera, cap al curs 2020-21, puc assegurar-te que un dels aspectes que em van ajudar més a crear la meva PD va ser disposar de dues programacions d’exemple. Des d’aquí aprofito per donar-li les gràcies als dos amics que me les van prestar. Una era de Català i l’altra de Medi i em van anar rebé.
Per una banda, tenia un munt de referències d’autors, cites, bibliografia,… Per l’altra, cadascuna de les PD emprava una bona varietat de metodologies, eines per a la coeducació, activitats, mesures d’atenció a la diversitat,… També em proporcionaven dos models de graella per a les unitats.
Em van deixar dues programacions didàctiques. Vaig aprofitar algunes referències i fins i tot vaig adaptar activitats.
Tot i que la meva idea de fil conductor era diferent a la dels meus companys, vaig aprofitar més d’una referència i fins i tot vaig adaptar alguna de les seves activitats. No es tracta de copiar, sinó de quedar-te amb el que t’agrada i et quadra, això sí, a la teva manera. A més a més, quan tenia dubtes de com fer alguna cosa, mirava com ho havien resolt els meus companys.
Per això, la primera recomanació que faig als opositors és que, si podeu, demaneu programacions o unitats que hagin aprovat unes opos. Si tenen bona nota, millor. Això sí, per molt que siguin programacions o unitats amb notassa, també et recomano que siguis crític/a. Detectar aspectes que no t’acaben de fer el pes o simplement veure coses que faries diferent també t’ajudarà a saber què vols exactament per a la teva UD.
Al final, el més important és tenir una idea clara i anar a per totes!