Informació sobre la programació didàctica
Les sis unitats didàctiques de Música que posem a la teva disposició estan extretes d’una mateixa programació que va obtenir un 9,2 a les oposicions de 2019 de primària del cos de mestres de Catalunya
Curs: 3r de primària
Àmbits: Educació Artística com a àrea principal i tenint en compte la seva funció interdisciplinària amb la resta d’àrees i matèries, sobretot pel que fa a l’àmbit de coneixement del medi, l’àmbit matemàtic, l’àmbit lingüístic, l’àmbit d’educació física i l’àmbit d’educació en valors. També es treballen els tres àmbits transversals (Digital, Aprendre a aprendre i Autonomia, iniciativa personal i emprenedoria).
Metodologia: Tota la programació està inspirada en propostes de pedagogs com Orff i Dalcroze, amb activitats que posen l’accent en l’estimulació i desenvolupament rítmic dels infants a partir del moviment, la creativitat i la improvisació. Totes les UD parteixen de la vivència de la música a partir del cant, el moviment i l’audició, prioritzant les cançons i danses tradicionals d’acord amb el calendari de festes anual.
Mostra gratuïta de les UD
Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.
Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.
NOTA:
La primera part de la programació didàctica, la que inclou la introducció, contextualització, competències bàsiques, dimensions, objectius i continguts, criteris d’avaluació, metodologia, etc. està inclosa amb la compra de qualsevol UD. Tot i que no caldrà per a les properes oposicions del 2023, creiem que és bàsic saber d’on provenen les unitats didàctiques.
Unitats didàctiques disponibles
UD2: La Castanyada vora el foc
Es prepara la dansa per la festa de La Castanyada a partir d’una cançó tradicional catalana sobre aquesta celebració popular. Es treballarà una cançó tradicional i una alta cançó més moderna. El treball a partir del joc i el moviment ens servirà per conèixer i cohesionar el grup, reconèixer el seu nivell de moviment i observar els lideratges i el caràcter de l’alumnat.
- Dimensions Àmbit Artístic: Percepció, comprensió i valoració; Interpretació i producció; Imaginació i creativitat.
- Dimensions Català: Comunicació oral
- Dimensions Medi: Món actual
- Dimensions Educació Física: Expressió Comunicació Corporal
EXTRES: La programació didàctica on es contextualitza la unitat i annexos amb les cançons i partitures corresponents.
UD3: Coneixes les notes de l’escala musical?
Es vol conèixer el nivell general del grup i veure les virtuts i mancances possibles en quant a llenguatge musical. Es treballaran els elements bàsics del llenguatge musical com són les notes de l’escala, el pentagrama o la lectura rítmica bàsica a partir de la cançó i el cos. Aquesta unitat servirà per establir unes bases en quant a llenguatge musical, a més de comprovar el nivell del grup i començar a fer un treball de percepció auditiva i lectoescriptura musical.
- Dimensions Àmbit Artístic: Percepció, comprensió i valoració; Interpretació i producció.
- Dimensions Català: Comunicació oral
- Dimensions Matemàtiques: Connexions
EXTRES: La programació didàctica on es contextualitza la unitat i annexos amb les cançons i partitures corresponents.
UD5: Benvinguts al restaurant!
Començarem el segon trimestre amb ganes de deixar-nos portar per la imaginació i els jocs amb materials en aquest cas un restaurant ple de cambrers i plats que cauen a terra. Aquesta serà la motivació per introduir les marxes rítmiques i un treball precís de figures rítmiques per acabar amb una sessió de racons musicals. Volem començar a treballar el moviment corporal i el ritme ara que ja coneixem el grup i disposem de tot un trimestre per endavant.
- Dimensions Àmbit Artístic: Percepció, comprensió i valoració; Interpretació i producció; Imaginació i creativitat.
- Dimensions Català: Comunicació oral
- Dimensions Medi: Salut i equilibri personal
- Dimensions Educació Física: Expressió comunicació corporal
- Dimensions Matemàtiques: Connexions
EXTRES: La programació didàctica on es contextualitza la unitat i annexos amb les cançons i partitures corresponents.
UD6: Què s’amaga dins les piràmides?
Es proposa una història musical sobre un viatge a Egipte, on l’alumnat descobrirà l’interior de les piràmides i les sorpreses que amaguen. A partir d’aquesta història, els enigmes i el joc es proposa un treball de la mètrica musical i els diferents compassos a partir de cançons i moviment.
- Dimensions Àmbit Artístic: Percepció, comprensió i valoració; Interpretació i producció; Imaginació i creativitat.
- Dimensions Català: Comunicació oral
- Dimensions Medi: Món actual
- Dimensions Educació Física: Expressió comunicació corporal
- Dimensions Matemàtiques: Connexions
EXTRES: La programació didàctica on es contextualitza la unitat i annexos amb les cançons i partitures corresponents.
UD7: Saps com sona el cinema?
Es partirà de la relació entre música i cinema a partir de les bandes sonores originals (BSO) de pel·lícules properes a l’alumnat per treballar les famílies instrumentals i com els artistes utilitzen la música per expressar-se i comunicar-se. Aquesta UD servirà per indagar els recursos que ofereix la música i per investigar i fer recerca sobre diferents pel·lícules, compositors/es, etc.
- Dimensions Àmbit Artístic: Percepció, comprensió i valoració; Imaginació i creativitat.
- Dimensions Medi: Món actual
EXTRES: La programació didàctica on es contextualitza la unitat i annexos amb les cançons i partitures corresponents.
UD9: Que comenci la festa major!
Es partirà de la relació entre música i cinema a partir de les bandes sonores originals (BSO) de pel·lícules properes a l’alumnat per treballar les famílies instrumentals i com els artistes utilitzen la música per expressar-se i comunicar-se. Aquesta UD servirà per indagar els recursos que ofereix la música i per investigar i fer recerca sobre diferents pel·lícules, compositors/es, etc.
- Dimensions Àmbit Artístic: Percepció, comprensió i valoració; Interpretació i producció; Imaginació i creativitat.
- Dimensions Català: Comunicació oral
- Dimensions Medi: Món actual
- Dimensions Educació Física: Expressió comunicació corporal
- Dimensions Matemàtiques: Connexions
EXTRES: La programació didàctica on es contextualitza la unitat i annexos amb les cançons i partitures corresponents.
NOTA:
Tot i que la programació didàctica anual està composta per nou unitats al llarg de tot el curs, només se n’ofereixen sis, que són les que es van desenvolupar en la programació presentada durant el procés d’oposició.
